您好，安徽省灵璧师范学校欢迎您！
您好，安徽省灵璧师范学校欢迎您！
为深入推进校园德育建设，弘扬中华优秀传统文化，进一步强化“四个自信”，培育学生感恩孝亲的良好品德，4月28日，灵璧师范学校 “感恩活动月”系列德育活动的重要环节——“弘扬孝道 涵养美德”主题大讲堂在报告厅开讲。本次讲座由校党委副书记朱会文主讲，千名师生齐聚一堂，共同聆听这场浸润心灵的德育盛宴。 讲座现场，朱会文副书记以“孝文化教育”为核心主题，结合《二十四孝》中的故事为同学们带来了一场内容丰富、引人深思的分享。他围绕“孝的起源与内涵”、“传统孝道的当代价值”、“孝亲敬老与忠于国家、报效民族”、“新时代青少年如何践行孝道”等多个维度展开讲述，结合“涤亲溺器”等传统孝亲典故，以及贴近生活的真实案例，深入浅出地解读了孝道文化的深厚底蕴与时代意义。 朱书记说，孝道，是中华传统文化的立身之本、立德之根。《诗经》说：哀哀父母，生我劬劳，父母养育之恩，是人心向善的起点；《孝经》有言：夫孝，德之本也。一切品德修养、家国担当，皆始于孝亲敬老。孝道从不只囿于家庭私情，而是由家及国、由己及人，贯通效忠国家、报效民族、服务人民、博爱济世，更是民族复兴腾飞的精神基石。忠臣必出孝子之门，孝为忠之源，忠为孝之升。在家能尽孝知恩、懂责任、守本分，方能胸怀家国、以身许国。于谦“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”，尽显忠孝相融；曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，皆是以孝铸忠，把念亲之情化作报国之志，以赤诚之心效忠家国、报效民族。 孝道的另一升华便是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博大胸襟。由敬爱自家长辈，推及天下老人；由疼爱自家孩童，体恤世间幼弱。《礼记》倡导不独亲其亲，不独子其子，杜甫心怀安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，皆是把孝爱之心扩为苍生情怀，涵养推己及人、扶弱济困的仁爱品格。 朱书记接着强调，孝为德根，忠为国魂，爱为人心，民为邦本。弘扬孝道教育，就是涵养感恩之心、仁爱之德、家国之情、担当之责。人人知孝、行孝、传孝，以孝修身、以孝齐家、以孝报国、以孝为民，必能筑牢民族精神根基，凝聚奋进合力，助力中华民族行稳致远、展翅腾飞。作为新时代青年学子，更应从感恩父母做起，将孝亲之心转化为报国之行，以实际行动传承美德、涵养品格，成长为懂感恩、有温度、有担当的有为青年。 现场气氛温馨而庄重，朱书记真挚而深刻的讲述，触动了在场每一位师生的心弦。同学们认真聆听、仔细思考，在潜移默化中加深了对孝道文化的理解，更懂得了感恩父母、尊重长辈、关爱他人与报效国家、腾飞民族的重大意义。 本次“弘扬孝道 涵养美德”大讲堂的开展，不仅为同学们带来了一次心灵的洗礼，更推动了学校德育工作与中华优秀传统文化教育的深度融合。灵师将继续坚持立德树人的根本任务，以形式多样的德育活动为载体，引导学生传承传统美德，培育感恩之心，让美德之花在校园绽放，让温暖与责任扎根于每一位学子心中。
为深入贯彻职业教育改革精神，强化学生实践能力培养，4月28日，灵璧师范学校计算机系组织全体学生前往县域内的企业单位，开展了一场别开生面的教育实践活动。此次活动不仅拓宽了学生的视野，更在实践与理论的融合中，为学生的全面发展奠定了坚实基础。 清晨7时许，计算机系900余名学子满怀期待，在班主任和学科老师的带领下，前往宿州中煜生物科技有限公司、灵璧县电子商务产业园及灵璧钟馗文化园。在企业导师指导下，学生深入生产一线，体验不同岗位工作流程，将课堂知识应用于实际，实现“知行合一”。 在宿州中煜生物科技有限公司，作物生产技术专业学生走进现代农业生产大棚，近距离了解智能灌溉、环境监控等系统操作与维护，感受到科技对提升农业效率的重要作用。同时，电子商务专业学生参观公司电商运营、农产品直播带货，从产品拍摄、图片处理到文案撰写、店铺运营，每个环节都让他们感受到电商行业的魅力与挑战。通过实践，学生对未来职业方向更加清晰。 在灵璧钟馗文化园，旅游服务与管理专业学生开启文旅产业体验之旅。他们参观历史展览，了解钟馗文化底蕴，并亲身参与文旅各环节。在导游带领下，学习如何根据游客需求设计旅游线路、运用生动语言进行景点讲解等技能。随后分组进行导游讲解实践，获得企业导师高度认可与好评。 活动中，学生以专业为单位分组实践。面对企业导师布置的任务，大家充分发挥团队协作精神，相互支持、共同努力。无论是现代农业设施学习、电商店铺运营，还是导游讲解演练，学生们均展现出优秀的协作能力和解决问题的能力。 除专业技能提升外，活动注重职业素养培养。在企业导师言传身教下，学生深刻认识安全规范的重要性，学会保持责任心与敬业精神。通过与企业员工交流，他们对职场文化有了直观认识，为将来融入社会做好准备。 活动结束后，学生纷纷表示收获颇丰：不仅学到了实用专业技能和职场经验，还深刻体会到团队协作的力量与职业素养的重要性，更加坚定了“技能成才、匠心报国”的职业理想。 此次教育实践活动的成功开展，展示了灵璧师范学校在职业教育改革方面的积极探索，为学生全面发展提供了宝贵平台。学校将以此次活动为契机，继续秉持“职业能力导向、产教深度融合”的指导思想，为培养更多优秀专业人才贡献力量。
为帮助同学们科学规划五一假期、有效预防 “假期综合征”，学会合理放松与心理调适，以健康积极的状态度过假期、平稳回归校园生活，4 月 29 日，灵璧师范学校护理康复系在报告厅举办五一假期心理调适专题讲座。本次讲座由庄园园老师主讲，全系学生共同参与学习。 讲座以互动提问暖场导入，庄园园老师引导同学们回顾假期常见问题：计划与行动脱节、过度安排导致身心疲惫、收假前焦虑难适应等，并明确 “假期综合征” 并非只出现在收假后，假期中段就需提前关注与调适，引发在场学生强烈共鸣。 讲座中，庄园园老师重点梳理三大假期心理误区，给出清晰警示：一是报复性放松，熬夜、暴饮暴食等过度补偿行为会打乱生物钟、损耗身心，真正的放松是节制而非放纵；二是虚假的勤奋，休息时惦记学习、学习时想着放假，陷入愧疚感陷阱，既无法高效学习也不能安心休息；三是社交内耗，模糊个人边界，难以拒绝无效社交、受朋友圈攀比影响，导致精力过度消耗。 针对以上误区，老师分享实用可操作的高恢复性假期安排策略，用生活 “加减乘除” 法指导同学们科学规划：增加正念呼吸、发呆等微休息，设定无屏幕时间，减少信息过载，做阅读、运动等能产生心流的事获取愉悦感，分割学习任务做到劳逸结合。同时建议建立假期仪式感，用小习惯激活状态；掌握非暴力沟通，和谐处理家庭关系，守住个人独处空间充电赋能。 为帮助同学们平稳收假、无缝衔接校园生活，讲座还详细讲解收假前心理准备方法：设置假期最后一天缓冲期，整理用品、制定返校微计划；循序渐进调整作息，提前逐步回归校园节奏；写下假期开心小事，储备心理能量；接纳收假初期的低落情绪，给大脑适应时间。 讲座最后，庄园园老师布置 “假期治愈瞬间” 摄影心理作业，鼓励同学们记录美好、留存温暖；同时重申学校心理援助热线与希望 24 热线，提醒大家假期遇情绪困扰可随时寻求专业帮助。老师寄语：休息是为了走更远的路，希望同学们做到放松不放纵、高效蓄力，以饱满状态回归校园生活。 此次讲座贴近学生需求，内容实用、指导性强，帮助同学们掌握科学的假期心理调适方法，提升自我关怀与情绪管理能力。灵师将持续关注学生心理健康，开展更多针对性心理教育活动，为学生成长成才保驾护航。
为深入贯彻《中学共青团改革和建设指导手册》要求，持续强化青年思想政治引领，完善团员教育与入团积极分子培养体系，近日，灵璧师范学校在报告厅成功举办 2026 年系列团课。本次团课主题鲜明、内容充实、形式多样，全面提升青年学生思想政治素养，持续夯实学校共青团基层组织建设基础。 筑牢理想信念 汲取榜样力量3月17日，校党委副书记朱会文带来了第一期团课 ——《树立理想信念：习近平的七年知青岁月》。他指出，深刻理解习近平总书记的青少年工作思想，学习习近平同志在梁家河七年知青事迹具有重大意义。在团课中，朱书记从领袖的历史事迹出发，深入阐述了读书的重要性。鼓励同学们以领袖为榜样，在学习生活中不断提升自己，树立远大的理想信念，用知识武装自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。通过对领袖事迹的讲述，让同学们更加直观地感受到坚定理想信念和勤奋学习的力量，为同学们的成长成才指明了方向。 深学科学理论 坚定信仰方向3月25日，副校长李先飞以 “学习科学理论 —— 与信仰对话” 为主题，引导中职学子正确认识自我、找准人生定位，勉励大家脚踏实地、勤学笃行。课堂上，他系统阐释社会主义制度优越性与党的初心宗旨，引导青年思考 “从哪里来、到哪里去” 的时代命题，厚植 “四个自信”，让青春之路行稳致远。之后，校团委副书记程方圆围绕 “青年，你为什么入团”，系统讲解共青团基本知识、入团条件、发展程序、志愿书填写及团员管理规范，帮助入团积极分子明晰入团初心、掌握入团要求，明确成长方向。 涵养历史眼光 勇担时代使4月9日，副校长刘广以 “培养历史眼光 —— 敢教日月换新天” 为主题开展专题讲座。他以商鞅变法、戊戌变法、当代科技先锋等案例为切入点，生动诠释开拓创新、勇毅前行的精神内涵，鼓励同学们以史为鉴，将个人理想融入国家发展，在攻坚克难中增长才干，勇担时代重任。接着，校团委书记马凯以 “我奉献 我快乐” 为主题，结合志愿服务、校园实践、社会公益等鲜活案例，阐释奉献精神的时代价值。他强调奉献是共青团员的鲜明底色，鼓励团员与入团积极分子主动投身实践服务，在奉献中成长、在担当中成才。 扣好人生第一粒扣子4月13日，校党委书记丁刚以 “践行核心价值观 —— 扣好人生第一粒扣子”为主题，为入团积极分子讲授一堂内涵深刻、贴近成长的专题团课。丁书记围绕培育和践行社会主义核心价值观，将理论阐释与青年成长规律紧密结合，清晰阐明：正确价值观既是个人行稳致远的根本指引，更关乎国家发展与民族未来。丁书记强调，同学们要严格遵守学校养成教育八项准则，从细微处培育良好习惯：坚持每日阅读、认真上好每一堂课，养成良好的学习习惯；保持个人与校园整洁、不乱扔杂物，养成卫生习惯；孝敬父母、勤俭节约，涵养优良生活习惯。他希望同学们牢记要求、付诸行动，不急不躁、不敷衍应付，把良好行为习惯内化于心、外化于行，以实际行动诠释新时代青年的责任与担当。 厚植爱国情怀 砥砺报国之志4月15日，校纪委书记申锐以 “我和我的祖国” 为主题，带领同学们回望中华文明与国家发展历程，讲述英雄模范感人事迹，通过集体宣誓、共唱爱国歌曲等形式，激发青年学子爱国情、强国志、报国行，引导大家以实干担当挺起民族脊梁。之后，音乐教师梁思莹以 “光荣啊，中国共青团” 为主题，带领大家聆听、学唱团歌，讲解团歌创作背景与精神内涵，引导青年在激昂旋律中感悟使命、增强团员荣誉感与责任感。 重温团史团章 坚守初心使命4月22日，学前教育系教师朱欣悦以 “学习团史团章 —— 我们的青春 我们的团” 为主题，带领青年回顾共青团光辉历程，解读团史团章核心要义，引导新时代团员强化团员意识、坚定理想信仰、发挥先锋模范作用。本次系列团课覆盖理想信念、理论武装、历史视野、爱国情怀、团史团章等多个维度，有效提升了团员与入团积极分子的思想政治觉悟，进一步筑牢了学校共青团思想引领与组织建设根基，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入强劲青春动能。
为引导学生树立健康人际交往观念，提升沟通与相处能力，3 月 24 日下午，灵璧师范学校护理康复系在报告厅举办 “人际交往的心理效应” 心理健康专题讲座，全系一年级学生到场聆听学习。 讲座围绕首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板效应、投射效应五大核心心理效应展开，主讲老师庄园园用通俗易懂的语言、贴近校园生活的案例，逐一讲解定义、影响与实践方法。 针对首因效应，庄老师强调第一印象的重要性，指导学生以整洁仪表、得体谈吐、规范礼仪展现良好风貌，运用 SOLER 社交模式快速建立积极初始印象。面对熟悉的同学与朋友，近因效应提醒大家重视每一次交往，妥善处理矛盾，用真诚与耐心维护长久关系。 讲座重点剖析了晕轮效应以偏概全、刻板效应固化偏见、投射效应以己度人的认知误区，引导学生理性看待他人、多角度评价他人，不被片面印象左右，摒弃标签化思维，学会换位思考，做到 “己所不欲，勿施于人”。 整场讲座内容实用、互动轻松，同学们认真记录、积极思考，在案例分析与方法学习中清晰认识到常见的交往偏差，掌握了科学交往技巧。大家纷纷表示，讲座解开了日常相处中的困惑，学会了更理性、更包容地与他人沟通。 此次心理健康讲座，是护理康复系关注学生成长、夯实人文素养的重要举措。不仅帮助学生掌握人际交往的心理知识，更引导大家以积极心态构建和谐关系，为今后学习生活与职业发展奠定良好的心理基础。
为深入贯彻落实国家学生资助政策，倾听学生心声，提升资助服务质量，1月12日下午，灵璧师范学校在报告厅隆重召开2025-2026学年秋季学期资助工作座谈会。副校长刘广出席会议并讲话，学生科负责人张标主持会议，学生科副科长张艳、各系部资助负责人以及1000余名受助学生代表参加了此次座谈会。座谈会上，张艳全面回顾了本学期学校资助工作开展情况。她详细介绍了国家免学费、国家助学金、校内助学金以及国家奖学金等各项资助政策的覆盖范围、资助标准和发放情况。截至目前，各项资助资金已全部发放到位，切实缓解了家庭经济困难学生的学习和生活压力，确保了“不让一个学生因贫失学”。张标在讲话中对本学期资助工作取得的成绩给予了充分肯定，同时对下一步工作提出了明确要求。他强调，学生资助工作是一项重要的民生工程，关乎教育公平和社会公正，全体资助工作人员要进一步提高政治站位，增强责任意识，严格按照国家政策要求，规范资助流程，确保资助工作公开、公平、公正。要加强资助政策宣传，提高学生对政策的知晓度；要密切关注学生的思想动态，做好资助育人工作，引导受助学生树立正确的价值观，常怀感恩之心，努力学习，励志成才。副校长刘广在总结讲话中，向全体受助学生提出了殷切期望。他希望同学们珍惜来之不易的学习机会，把党和国家的关怀、学校的帮助转化为奋发学习的动力，刻苦钻研专业知识，努力提升专业技能，不断提高自身综合素质。要树立远大理想，勇于面对困难和挑战，在实现个人梦想的同时，为国家和社会的发展贡献自己的力量。同时，他要求学校资助部门以此次座谈会为契机，认真梳理同学们提出的意见和建议，不断改进工作方法，提升服务水平，为学生的成长成才提供更加坚实的保障。最后，为进一步了解学生对资助政策的知晓度和对资助工作的满意度，座谈会现场发放了《灵璧师范学校2025年秋季助学金问卷调查》。问卷内容涵盖了学生系部和年级的基本信息、资助政策了解渠道、申请流程便捷度、资金发放及时性、助学金使用情况以及对资助工作的意见建议等多个方面。同学们认真填写问卷，积极反馈问题，为学校资助工作的改进和完善提供了宝贵的第一手资料。此次座谈会的成功召开，不仅加强了学校与学生之间的沟通与交流，也为学校资助工作的持续改进指明了方向。灵璧师范学校将继续以“资助育人”为核心，不断完善资助体系，优化服务流程，切实把党和国家的惠民政策落到实处，让每一位学生都能在温暖的阳光下茁壮成长，追逐梦想。
使命呼唤担当，榜样引领风尚。1月12日下午，灵璧师范学校报告厅内灯光璀璨，掌声雷动，2024-2025学年学生资助工作暨国家奖学金颁奖典礼隆重举行。校党委副书记朱会文、副校长刘广出席典礼并讲话，学生科负责人张标主持典礼。11名国奖获得者和家长与千余名学生代表共同见证了这一荣耀时刻。会上，学生科副科长张艳详细解读了中等职业学校国家资助政策体系，重点围绕国家奖学金的申请条件、评审流程等内容进行了深入讲解。她强调，国家奖学金不仅是对优秀学生的物质奖励，更是国家对中职教育的高度重视和对广大学子的殷切期望。随后，她庄重宣读了2024-2025学年国家奖学金获奖学生名单：2023级对口06班朱雅晴、2023级对口01班刘子阳、2023级对口01班马思雨、2024级计算机03班高子晨、2024级学部04班何诺、2023级护理5班刘紫璐、2024级护理康复03班马芯蕊、2024级护理康复04班谢圆圆、2024级幼儿保育01班张艳、2023级幼儿保育1班刘书婷、2024级学部04班吕滋涵。这11名同学凭借扎实的专业知识、优异的学习成绩和突出的综合表现，从众多优秀学子中脱颖而出，成为全校学生学习的榜样。在热烈的掌声中，副书记朱会文为获奖学子一一颁发荣誉证书并合影留念。闪光灯下，一张张朝气蓬勃的脸庞洋溢着自信与自豪，他们用汗水浇灌梦想，用拼搏铸就辉煌，此刻的荣耀是对他们过去努力的最好褒奖。获奖学生代表刘紫璐同学在发言中，首先向国家、学校和老师们表达了最诚挚的感谢。她深情地说：“国家奖学金不仅是一份荣誉，更是一份责任与使命。它时刻提醒着我们，要以更饱满的热情投入到学习中，以更昂扬的姿态面对未来的挑战。”刘紫璐同学分享了自己在护理专业学习中的点滴感悟，讲述了从最初的迷茫到如今坚定信念的心路历程。她鼓励同学们：“无论遇到多大的困难，都要相信自己，坚持下去，因为星光不负赶路人，时光不负有心人。”谢圆圆同学的母亲作为家长代表发言，她激动地说：“看到孩子取得今天的成绩，感到无比骄傲和自豪。这离不开学校的精心培养和老师们的辛勤付出。”她表示，作为家长，将一如既往地支持孩子的学业，鼓励孩子在未来的道路上继续努力，用所学知识回报社会，不辜负国家和学校的期望。同时，她也呼吁全体家长，要与学校紧密配合，共同为孩子的成长保驾护航。副校长刘广在总结讲话中，向获奖同学表示热烈祝贺，向辛勤耕耘的老师们和默默支持的家长们表示衷心感谢。他指出，国家设立奖学金制度，是为了激励广大学子勤奋学习、积极进取，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。他希望获奖同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续发扬刻苦钻研、勇于创新的精神，在专业领域不断探索，追求卓越；同时，要发挥榜样的示范引领作用，带动身边更多的同学共同进步。他鼓励全体同学以获奖同学为榜样，树立远大理想，明确学习目标，脚踏实地，拼搏奋进，在实现个人梦想的同时，为学校的发展和国家的繁荣贡献自己的力量。颁奖典礼在庄严而热烈的氛围中圆满落幕，但追梦的脚步永不停歇。此次颁奖典礼不仅是对优秀学生的表彰，更是一次深刻的励志教育。它激励着每一位师范学子，以榜样为镜，向榜样看齐，在青春的赛道上奋力奔跑，用汗水浇灌梦想，用拼搏铸就辉煌。相信在国家资助政策的温暖阳光下，在学校的精心培养下，灵璧师范学校的学子们定能不负韶华，逐梦前行，书写属于自己的青春华章！
12月28日，灵璧师范学校计算机系开展了以“家校同心，赋能成长；携手共育，静待花开”为主题的2025级新生家长会。这既是家校深度对话的契机，也是计算机系践行“严管厚爱、因材施教”育人理念、推进家校协同育人的具体实践。计算机系管理人员、25级全体班主任、任课教师与400余名家长齐聚校园，共话孩子成长，共商教育良方。下午，家长们陆续抵达学校报告厅，在志愿者引导下有序签到落座。为保障活动顺利，计算机系学生会提前两周启动筹备，在校领导支持下，系负责人张标统筹指挥，师生团队从场地布置、流程策划、志愿者培训到物资调配全程周密安排。学生亲手制作指引牌、布置宣传展板和班级环境，展现出强烈的责任意识与良好的团队协作能力，凸显了计算机系“学业与素养并重”的管理特色。下午15:00，家长会正式开始。周权徐老师代表学校欢迎家长到来，介绍了在场班主任及系部管理人员，并说明举办家长会的目的。他强调，教育不是学校的“独角戏”，而是家庭与学校的“协奏曲”。计算机系始终以学生为中心，通过构建“管理闭环”机制，实现课堂到宿舍、学习到生活的全过程引导，着力培养专业扎实、心态健康的新时代学子。随后，25级计算机2班赵家乐同学作为学生代表发言，分享了入学以来的成长感悟与专业学习心得。25级计算机9班闫瑞东同学的家长刘敏女士作为家长代表，表达了对学校工作的感谢与信任，结合自身经验，强调了家庭陪伴与家校沟通对孩子成长的关键作用。张标对家长们百忙之中参会表示感谢，并指出学生成长离不开家校合力。他从学生管理现状与家庭教育角色两方面展开，介绍了计算机系在行为规范、学业督导、心理健康等方面的具体举措，解读了“严管厚爱、因材施教”的系部管理文化；同时呼吁家长重视家庭教育的示范作用，提升自我修养、营造正向家风，与学校同向发力，培养孩子成为有温度、敢担当、全面发展的人。集中环节结束后，家长们前往孩子所在班级开展深入交流。各班班主任通过PPT，围绕班级风采、学业情况、成长规划、安全管理四个方面作系统汇报，借助图片、视频、学生作业与作品集，生动展示了班级日常管理、宿舍文化、集体活动等场景。班级内设置的学生心愿墙、班级文化角，让家长直观看到孩子入学后的变化与进步。部分班级结合期中考试成绩、班级量化积分，梳理学生表现，分享优秀经验，客观指出当前存在的学习动力不足、目标不明确、手机管理不当等共性问题。班主任介绍，计算机系通过循环红旗评比、教师值班、班级量化积分、补考等制度强化习惯养成教育，并呼吁家长在家庭生活中延续这种“严管与关爱并重”的教育方式。任课教师座谈环节，语文、数学、英语及主干专业课教师先后发言，结合学科特点分享学习方法，提出家校协作建议。老师们普遍强调了阅读习惯、思维训练、实践应用的重要性，希望家长配合督促孩子做好时间管理、积极参与项目实践，为专业发展打好基础。活动最后，班主任向家长发放《家长意见反馈表》，收集教育教学、管理服务等方面的建议。众多家长主动留下，与班主任、任课教师一对一交流孩子具体情况，现场洋溢着理解、信任与合作的氛围。一位家长在反馈表中写道：“这次家长会让我真正走进了孩子的校园生活，理解了学校的教育思路，我们一定会配合老师，做好孩子的引路人。”教育是一场温暖而坚定的同向同行。本次家长会的成功举办，增进了家校互信、凝聚了育人共识，也为计算机系后续教育教学改革注入动力。系部将继续坚持“家校同心、多元共育”，不断完善管理机制、优化育人环境，助力每一位学子成长成才。供稿 | 计算机系编辑 | 赵兆初审 | 王将二审 | 朱会文终审 | 丁刚
为切实加强实习过程管理，进一步强化安全意识教育，深化校企合作协同育人机制，12月17日下午，灵璧师范学校学前教育系主任吕海云带队，21级学前教育班班主任随行，先后前往灵璧县下楼镇、尤集镇、浍沟镇多家幼儿园开展实地巡查调研。走访团队深入各幼儿园园区、教室、活动场地等区域，细致观察实习学生与毕业生的工作环境与状态，并与幼儿园负责人、指导教师及学校在园实习生、毕业生进行深入交流。安全是教育工作的底线，更是学前教育的重中之重。吕海云一行细致询问了实习生在岗期间的安全保障措施，并特别强调：实习生首先必须牢固树立自身安全意识，严格遵守幼儿园的各项安全规章制度，在往返交通、在园工作等各个环节确保个人安全。同时，要主动将学校所学的幼儿安全防护知识深度融入到一日活动的具体实践中，从“学习者”迅速成长为能对幼儿安全负起责任的“教育者”。此次走访是深化"校企（园）携手育人"的重要举措。在与各幼儿园的交流中，双方围绕人才培养方案优化、课程与实践衔接、教研合作等议题展开深入讨论。幼儿园负责人对学校毕业生和实习生的专业素养、实践能力及工作态度给予积极评价，同时从行业发展实际需求出发，对学校的课程设置、技能强化提出中肯建议。吕海云表示，将积极吸纳这些来自实践前沿的反馈，动态调整教学重点，增强人才培养的针对性与适应性，共同携手培养更多"下得去、留得住、用得上、发展好"的优秀学前教育工作者。通过此次实地走访，学前教育系不仅加强了对学生实习与毕业生发展情况的动态掌握，更在强化安全育人理念、推动园校协同育人机制走深走实方面迈出了坚实一步。系部将继续拓展与优质幼儿园的合作广度与深度，共同致力于提升人才培养质量，服务地方学前教育事业发展。供稿 | 学前教育系编辑 | 赵兆初审 | 王将二审 | 朱会文终审 | 丁刚
官方微信
学校微博
后台登录