为进一步提升青年教师的教学设计能力与课堂表现力,推动人工智能技术与课堂教学的深度融合,灵璧师范学校于2025年12月至2026年1月组织开展“AI赋能·智慧课堂”优质课比赛。2026年1月14日下午,校级决赛在5E教室隆重举行,标志着历时一个多月的赛事即将圆满收官。副校长李先飞、教研室主任吕海云、副主任李荣红、教务科副科长沈奎及各教研组组长出席活动。本次比赛自启动以来,历经教研组初赛、校级专题培训、校级决赛三个阶段。各备课组积极动员、认真备赛,在初赛阶段涌现出一批融合AI技术的优秀课例。2026年1月12日,教研室围绕“无生上课的技巧与艺术”组织了赛前培训,为决赛选手提供了扎实的备赛支持。决赛现场,15组参赛教师按抽签顺序依次登场,围绕各自学科内容展开“无生上课”。比赛中,教师们充分运用AI技术辅助教学,通过智能生成内容、虚拟仿真、个性化互动等方式,生动演绎教学环节,展现出扎实的教学功底与鲜明的创新意识。参赛课程涵盖生物、语文、英语、数学、计算机、美术、舞蹈等多个学科,体现了跨学科融合与智慧教学的多元探索。评委依据比赛评分细则,从教学目标、教学设计、AI融合创新、教学过程实施、教师素养及教学反思等方面进行综合评价。现场打分严谨公正,充分体现了比赛的专业性与规范性。赛后,副校长李先飞作总结讲话。他对参赛教师的教学创新精神与技术应用能力表示充分肯定,并强调,在教育数字化变革背景下,教师应主动拥抱技术、深化课堂融合,让AI真正成为赋能教学、激发学生创造力的有效工具。他鼓励青年教师以此次比赛为新的起点,持续探索智慧教学路径,不断提升育人质量。大赛尾声,学校举行了隆重的颁奖仪式,表彰了参赛教师的努力与付出,并择优推荐参加2026年安徽省中等职业学校优质课评选。本次“AI赋能·智慧课堂”优质课比赛,既为青年教师搭建了展示风采、交流共进的平台,也进一步浓厚了学校教学改革创新氛围。学校将继续以技术赋能教学,以智慧引领发展,着力打造一支教学能力强、信息素养高、育人水平优的教师队伍,为培养新时代高素质人才注入持续动力。
为深入贯彻落实立德树人根本任务,强化意识形态领域正确引领,进一步筑牢思政教育主阵地,持续提升思政课教学质量与育人实效,1月13日下午,灵璧师范学校召开思政课教师座谈会。校党委书记丁刚、副书记朱会文、副校长李先飞出席座谈会并讲话,全体思政课教师参加会议,教研室主任吕海云主持会议。座谈会上,氛围热烈融洽,与会教师结合在不同系部,对不同专业学生授课的特点,畅所欲言、各抒己见。大家聚焦教学方案设计,探讨如何根据学生认知规律优化教学内容编排,实现理论知识与学生思想实际的精准对接;针对课堂组织管理,分享了分层教学、互动引导、纪律规范等方面的实用经验,提出破解课堂注意力分散、提升参与度的有效策略;围绕教学形式创新,纷纷交流了情景教学、案例教学等实践探索,为增强思政课的吸引力、感染力提供了鲜活思路。李先飞副校长围绕“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题,对思政课教学工作提出明确要求。他强调,上好思政课要牢牢把握三个层面:要将爱国情怀深深扎根于思政课堂,引导学生厚植家国情怀,把个人理想融入国家发展大局;要以遵纪守法教育为重要抓手和切入点,通过鲜活案例解析、法治故事宣讲等方式,让学生知敬畏、存戒惧、守底线,自觉做法治社会的践行者;要注重社会主义主流文化的塑造与传播。朱会文副书记指出,思政课教师是传播真知、矫正灵魂、塑造生命、培育新人的中坚力量,肩负着铸魂培根育人的神圣使命。他引用习近平总书记对思政课教师提出的六个“要”与全体教师共勉,强调思政课教师要做到政治要强,坚定理想信念,做马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者;情怀要深,心怀家国、关爱学生,让思政课充满温度;思维要新,勇于突破传统教学模式,用辩证思维和创新方法讲清道理;视野要广,兼具知识视野、国际视野和历史视野,引导学生全面客观认识世界;自律要严,做到课上课下一致、网上网下一致,坚守为人师表底线;人格要正,以高尚人格感染学生、赢得学生,做学生为学为人的表率。最后,丁刚书记对学校思政课建设取得的成效给予肯定,并就进一步加强和改进思政课工作提出具体意见。首先要提高政治站位,深刻认识思政课的“关键课程”地位,始终坚持社会主义办学方向,把立德树人贯穿教育教学全过程。要聚焦关键环节,扎实推进“大思政课”建设,打破课堂壁垒,推动思政课堂与社会大课堂有机融合,不断创新教学方式方法,增强思政课的思想性、理论性和亲和力。要加强意识形态领域中的正确引领,中职生正处于价值观形成的关键时期,好奇心强,易受网络信息影响。思政课要结合学生的生活实际,分析意识形态渗透的新形式:如网络上的虚假言论、恶意短视频、境外不良网站等,提醒学生提高警惕。意识形态教育更要落地到实践行动中,让学生在实践中深化对主流价值观的认同,自觉践行爱国、爱党、爱人民的价值追求。只有让青年将爱国情怀转化为实际行动,才能真正筑牢意识形态防线。要加强组织领导,学校党委将全力为思政课建设提供坚强后盾,健全工作机制、优化资源配置、强化队伍建设,为思政课教师成长成才搭建平台,凝聚全校育人合力,推动学校思政教育工作再上新台阶。与会教师纷纷表示,此次座谈会为大家搭建了交流学习、凝聚共识的平台,深受启发、备受鼓舞。未来将认真落实会议精神,牢记育人使命,潜心钻研教学,积极探索创新,以更高标准、更实举措上好每一堂思政课,为学校高质量发展和培养社会主义建设者和接班人贡献思政力量。
为进一步完善我校师资结构,加强师资队伍建设,根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(国办发〔2002〕78号)和《就业服务与就业管理规定》(中华人民共和国劳动和社会保障部令 [第28号]),决定面向社会公开招聘教师。现将有关事项公告如下:一、招聘原则(一)坚持面向社会、公开招聘。(二)坚持考试考察、择优聘用。(三)坚持统一组织、分工负责。二、招聘计划经2025年10月16日学校党委会议研究并报县委教育工委备案,计划招聘中职护理教师2名、英语教师1名,合计3名。具体见招聘岗位计划表。三、招聘条件招聘对象为国家承认学历的应、历届大学本科及以上毕业并符合岗位招聘条件的人员,且须同时符合以下各条件:(一)具有中华人民共和国国籍,拥护党的路线、方针、政策,遵守国家宪法和法律;(二)热爱教育事业,具有良好的品行及职业道德;(三)岗位所需的专业及资格条件;(四)身心健康,能适应岗位要求;(五)岗位所需的其他条件。有下列情形之一的人员,不得报考:(一)不符合岗位招聘条件的人员;(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;(三)现役军人;(四)在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,且记录期限未满的人员;(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;(六)按照国家、省有关规定,尚在最低服务年限内的机关、事业单位正式在编工作人员;(七)法律规定不得参加报考或聘用为中小学教师的其他情形人员。四、招聘程序此次招聘按照报名、资格审查、考试、体检、考察、公示、聘用等程序进行。(一)报名、资格审核1.报名。报考人员填写“安徽省灵璧师范学校公开招聘教师报名表”并签订诚信承诺书,连同本人身份证、学历(学位)证、教师资格证扫描件,打包发送到LBsfbgs@163.com邮箱。报名截止日期为2025年10月25日24时。报考人员提交的报考信息应当真实、准确,与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致,提供虚假报考信息的,一经查实,即按有关规定给予取消相应环节资格等处理。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将按有关法律法规给予处理。每位报考人员限报一个岗位,并须使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试。2.资格审查资格审查工作由安徽省灵璧师范学校组织实施,审核通过后以邮件或电话方式通知报考人员本人。(二)考试考试以专业测试为主,采取无生上课方式进行,主要考察应聘人员的专业素养、教育教学水平和综合素质能力等。考试方案及具体时间根据报名情况另行发布。(三)体检与考察学校按照招聘计划数和应聘人员考试成绩,从高分到低分,按1:1比例等额确定体检、考察对象(如考试成绩相同,依次以主考官评定成绩、本专业考官评定成绩得分高者优先。若考生各项成绩均相同,则采取加试的方法,加试方案另行公布)。体检工作按照人力资源社会保障部、国家卫生计生委、国家公务员局《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)和省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省卫生厅《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208号)等规定执行。考察工作由安徽省灵璧师范学校根据拟聘用岗位的要求,采取多种形式,全面了解掌握考察对象在政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、岗位匹配等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现,同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件,提供的报考信息和相关材料是否真实、准确,是否具有报考回避的情形等方面的情况。体检、考察时间以学校通知为准。体检、考察合格人选出现缺额的,按照规定程序和时限,在同岗位报考人员中,根据考试最终成绩从高分到低分依次等额递补,递补各不超过两次。拟聘用人员名单公示结束,不再递补。(四)聘用考试、体检、考察合格的报考人员,按学校通知到校报到,由学校根据相关规定与之签订编制外聘用合同,合同一年一签,确立人事关系。新进人员按规定实行试用期制度,试用期包括在聘用合同期限内。聘用人员工资按大中专毕业生试用期待遇有关规定执行;由学校发放的津贴福利,享受与在编教职工同等待遇;学校按有关法律法规规定为聘用人员购买社会保险,缴费标准及各方负担比例严格按照当地社保机构规定办理。五、有关事宜本次招聘工作在学校党委领导下进行,接受学校纪委和社会各界的监督,对违反考试、聘用工作纪律的考生和工作人员,视情节轻重,按有关规定给予严肃处理。六、咨询电话咨询电话: 0557-2360166请在工作日正常办公时间咨询。特此公告。 安徽省灵璧师范学校 2025年10月20日 附件-1.docx附件-2.docx附件-3.docx
为提升教师专业素养,促进教师队伍的专业化发展,8月26-27日灵璧师范学校开展了 2025 年暑期校本培训。本次培训聚焦教育教学核心需求,围绕依法治校、青年教师成长、师德师风建设与 AI 工具应用四大主题展开,为全体教师搭建了系统学习、深度交流的成长平台。01依法治校 8 月 26 日上午,培训在报告厅正式拉开帷幕。校团委书记马凯首先带来了《依法治校培训》。他从法律法规的角度出发,结合学校实际案例,深入讲解了依法治校的重要性和具体实施方法。他强调,依法治校是学校发展的基石,教师们要增强法律意识,规范教育教学行为,为学生创造一个安全、和谐、法治的校园环境。通过培训,教师们对依法治校有了更深刻的理解,纷纷表示将在今后的工作中严格遵守法律法规,依法执教。02青年教师成长 27日上午,学校特邀安徽省特级教师、灵璧中学正高级化学教师汤伟为青年教师们分享了自己的成长经验和心得体会。他分享的主题是《从 “新” 出发 向 “优” 而行 》。汤老师从教师成长的保障、教师职责的理解、教师成长的规划、教师备课的智慧、教师成长的秘诀等方面,为青年教师们指明了成长的方向。他强调,教师需兼顾知识传授、品德培养与教育研究,实现 “三维职责” 有机统一;他建议教师制定短期(明确学期目标)、中期(规划 3-5 年职业发展)、长期(追求教育理想)计划,逐步实现专业进阶;他提出备课需做到 “三到位”—— 了解学生(分析特点、评估水平、掌握习惯)、钻研教材(解读内容、确定重难点、整合资源)、设计教法(选择合适方法、安排教学环节、运用教学媒体);最后,汤老师以自身经验为例,鼓励教师通过持续学习(阅读教育书籍、参加培训、关注前沿)、反思教学(课后复盘、案例分析、交流反思)、合作交流(同事互助、专家请教、师生沟通),不断提升专业能力。整场分享案例丰富、实用性强,为青年教师成长提供了清晰路径。03师德师风建设 27 日下午,校教务科长刘孝峰进行了《师德师风专题培训》。他在培训中,明确了师德师风的定义,强调其是教师的立身之本、育人之基;随后,结合新时代教育要求,解读新时代下的师德师风要求,提出教师需践行 “四有” 好老师标准,做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表;他通过典型案例分析,警示教师严守师德底线,杜绝违规行为;最后,他号召教师学习教育家的爱国情怀、奉献精神与育人智慧,将教育家精神融入日常教育教学,以高尚师德引领学生成长。培训结束后,教师们纷纷表示将以更高标准要求自己,坚守师德初心,担当育人使命。04 AI 工具应用 随后,校教研室刘春雨老师带来《AI 工具赋能教学设计与教学资源生成》的精彩分享。在当今信息化时代,AI 技术正逐渐改变着教育教学的方式和方法。刘老师通过现场演示智能备课软件、AI 配音工具、在线习题生成平台等,直观展示 AI 技术如何提升教学设计效率与资源质量。刘老师强调,在信息化时代,教师需主动学习 AI 工具应用,将技术与教学深度融合,实现教学资源 “提质、增效、创新”,为课堂教学注入新活力。 此次培训,学校为全体教师提供了一个学习、交流和提升的平台,教师们在思想上得到了洗礼,在专业上得到了成长。相信在新的学期里,教师们将以更加饱满的热情、更加专业的素养投入到教育教学工作中,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
皖教秘〔2025〕110 号 安徽省教育厅关于公布安徽省2024年中小学幼儿园教师国家级培训计划和职业院校教师素质提高计划案例遴选结果的通知.pdf
关于转发《安徽省教育厅关于做好2025年度中等职业学校教师省级培训工作的通知》的通知.pdf
周雨琪老师教学能力大赛备赛经验交流分享会一、分享会照片二、分享会PPT周雨琪老师带领团队参加教育教学能力大赛荣获省级二等奖周雨琪老师在安徽省2024年职业院校教师组织提升计划案例遴选活动中职业院校教师成长案例确定为省级案例。