为提升教师专业素养,促进教师队伍的专业化发展,8月26-27日灵璧师范学校开展了 2025 年暑期校本培训。本次培训聚焦教育教学核心需求,围绕依法治校、青年教师成长、师德师风建设与 AI 工具应用四大主题展开,为全体教师搭建了系统学习、深度交流的成长平台。01依法治校 8 月 26 日上午,培训在报告厅正式拉开帷幕。校团委书记马凯首先带来了《依法治校培训》。他从法律法规的角度出发,结合学校实际案例,深入讲解了依法治校的重要性和具体实施方法。他强调,依法治校是学校发展的基石,教师们要增强法律意识,规范教育教学行为,为学生创造一个安全、和谐、法治的校园环境。通过培训,教师们对依法治校有了更深刻的理解,纷纷表示将在今后的工作中严格遵守法律法规,依法执教。02青年教师成长 27日上午,学校特邀安徽省特级教师、灵璧中学正高级化学教师汤伟为青年教师们分享了自己的成长经验和心得体会。他分享的主题是《从 “新” 出发 向 “优” 而行 》。汤老师从教师成长的保障、教师职责的理解、教师成长的规划、教师备课的智慧、教师成长的秘诀等方面,为青年教师们指明了成长的方向。他强调,教师需兼顾知识传授、品德培养与教育研究,实现 “三维职责” 有机统一;他建议教师制定短期(明确学期目标)、中期(规划 3-5 年职业发展)、长期(追求教育理想)计划,逐步实现专业进阶;他提出备课需做到 “三到位”—— 了解学生(分析特点、评估水平、掌握习惯)、钻研教材(解读内容、确定重难点、整合资源)、设计教法(选择合适方法、安排教学环节、运用教学媒体);最后,汤老师以自身经验为例,鼓励教师通过持续学习(阅读教育书籍、参加培训、关注前沿)、反思教学(课后复盘、案例分析、交流反思)、合作交流(同事互助、专家请教、师生沟通),不断提升专业能力。整场分享案例丰富、实用性强,为青年教师成长提供了清晰路径。03师德师风建设 27 日下午,校教务科长刘孝峰进行了《师德师风专题培训》。他在培训中,明确了师德师风的定义,强调其是教师的立身之本、育人之基;随后,结合新时代教育要求,解读新时代下的师德师风要求,提出教师需践行 “四有” 好老师标准,做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表;他通过典型案例分析,警示教师严守师德底线,杜绝违规行为;最后,他号召教师学习教育家的爱国情怀、奉献精神与育人智慧,将教育家精神融入日常教育教学,以高尚师德引领学生成长。培训结束后,教师们纷纷表示将以更高标准要求自己,坚守师德初心,担当育人使命。04 AI 工具应用 随后,校教研室刘春雨老师带来《AI 工具赋能教学设计与教学资源生成》的精彩分享。在当今信息化时代,AI 技术正逐渐改变着教育教学的方式和方法。刘老师通过现场演示智能备课软件、AI 配音工具、在线习题生成平台等,直观展示 AI 技术如何提升教学设计效率与资源质量。刘老师强调,在信息化时代,教师需主动学习 AI 工具应用,将技术与教学深度融合,实现教学资源 “提质、增效、创新”,为课堂教学注入新活力。 此次培训,学校为全体教师提供了一个学习、交流和提升的平台,教师们在思想上得到了洗礼,在专业上得到了成长。相信在新的学期里,教师们将以更加饱满的热情、更加专业的素养投入到教育教学工作中,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
皖教秘〔2025〕110 号 安徽省教育厅关于公布安徽省2024年中小学幼儿园教师国家级培训计划和职业院校教师素质提高计划案例遴选结果的通知.pdf
关于转发《安徽省教育厅关于做好2025年度中等职业学校教师省级培训工作的通知》的通知.pdf
周雨琪老师教学能力大赛备赛经验交流分享会一、分享会照片二、分享会PPT周雨琪老师带领团队参加教育教学能力大赛荣获省级二等奖周雨琪老师在安徽省2024年职业院校教师组织提升计划案例遴选活动中职业院校教师成长案例确定为省级案例。
灵璧师范学校关于做好2024年度专业技术资格评审推荐工作的通知 各科室,各学部:根据县人社、教育主管部门工作安排,2024年度中职学校教师专业技术资格评审工作已经启动。经学校党委会议研究,现就我校教师专业技术资格评审推荐工作有关事项通知如下:一、岗位职数审批情况经灵璧县人社局审批,我校2024年可使用空缺岗位如下:专技职务层级副高级中级批准使用空余数78二、参评方式1.书面申请凡符合各层级专业技术资格条件的在编在岗教师,自愿申报参加今年专业技术资格评审的,应于2024年10月9日12:00时前将书面“申请书”递交到办公室,并承诺所提交的学历资历、能力条件、业绩条件、教科研条件等申报材料真实可信。“申请书”逾期不交视为放弃本年度参评。相关层级专业技术资格条件见安徽省教育厅、安徽省人社厅2021年1月18日印发的《安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件》(皖教师〔2021〕2号)2.网上申报根据宿州市教体局文件,2024年全市教育系列职称实行网上申报、线上线下相结合的方式组织评审。申报人员通过安徽政务服务网注册绑定所属单位,填写个人业绩库和申报信息由单位审核,将申报材料扫描上传系统进行线上申报。申报流程:(1)登录“安徽省人力资源和社会保障厅”门户网站,在首页“专题专栏”中点击“专技人员综合管理服务平台”;(2)在弹出界面点击“确定”允许链接跳转,进入专技人员服务平台;(3)点击“职称申报”,选择个人登录方式,前往安徽政务服务网;(4)以个人用户身份进行注册和登录。请参评人员认真学习网上申报、参评流程及操作方法,个人按照时间节点和相关要求进行网上申报、上传材料等操作。因个人原因导致申报、上传材料不及时、不完整、不规范的,学校不承担责任。3.纸质材料报送申报参加专业技术资格评审的教师,应按照《安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件》(皖教师〔2021〕2号)、宿州市教体局印发的《〈安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件〉补充细则》(教体人〔2021〕16号)和“安徽省灵璧师范学校教师申报职称量化考核计分表”所列各项条件准备材料,于2024年10月12日17:00时前将申报材料递交到校长办公室,以便于学校评审推荐小组审核。申报材料逾期不交视为放弃参评。三、考评推荐办法按照皖教师〔2021〕2号、教体人〔2021〕16号文件对申报参评人员进行条件审核,符合条件的予以考评推荐,不符合条件的不予考评推荐。如符合条件的申报参评人数未突破人社部门批准使用的各层级空余数,则不再进行考评,按规定程序进行公示上报;如符合条件的申报参评人数突破人社部门批准使用的各层级空余数,则按学校教代会审议通过的办法进行考评推荐。具体如下:1.按照《教师申报职称量化考评计分表》,对照申报材料进行量化考评打分。本项满分100分,最终得分按90%计入考评总分。灵璧师范学校教师申报职称量化考评计分表申报人:要素评分标准自评分考评得分备注学历资历10分学历4分□专科4分□本科及以上5分教龄、职龄按年头计。教龄、职龄得分最高的,考评得分为本项满分;其他参评人员根据实际得分按比例折算考评得分。以下各项考评得分以此类推。教龄3分任教以来每年1分职龄3分任现职以来每年1.5分管理10分类别 班主任 每年1分学部副主任、教研组长、科室兼职人员每年1分科室副职以上干部每年1.5分任现职以来,以最高计,类别不重复。教学35工作量10分周课时8节及以上2分周课时8节以下1.5分1.课时按学期计算,每周8节正课为满工作量;2.参加国培、省培、经学校同意派出人员(当学期满三个月)、行政干部周课时4节及以上者,均以满工作量计;3.公开课每学期以最高档计一次;4.每学期听课15节为满分;5.本栏各评价要素以任现职以来材料为考评依据。公开课5分送教下乡每次1.5分校际每次1分校级每次0.5分考评课5分参评人员上一节考评课,学校职称考评组现场赋分。教学常规材料15分教案10分,计划5分,总结5分,听课记录5分评教5分优秀或前30%每学期2分良好或中间50%每学期1分一般或后20%每学期0.5分考核5分年度考核优秀每年1分合格每年0.5分本项考核是指任现职以来人社部门组织的年度考核。教研32分发表论文(期刊)5分CN(国家级)3分CN(省级)2分1.发表或获奖论文,每年限2篇,以最高档计分;2.发表及获奖论文须符合职评文件要求才予认定;3.学校安排的活动、指导学生获奖是指经学校研究安排教师参加(或指导学生参加)教育主管部门组织的业务竞赛活动,每项活动每年以最高档记一次。4.精品课程或科研课题,以结题为准。5.本栏各评价要素以任现职以来材料为考评依据。获奖论文(教育行政部门)5分国家级一等奖每篇3分国家级二等奖每篇2分国家级三等奖每篇1分省级一等奖每篇2分省级二等奖每篇1.5分省级三等奖每篇1分市级一等奖每篇1.5分市级二等奖每篇1分市级三等奖每篇0.5分精品课程或项目建设科研课题5分省级牵头8分、成员4分市级牵头4分,成员2分校级牵头2分,成员1分参编教材5分正式出版规划教材4万字以上4分正式出版的规划教材4万字以下2分认定校本教材1分学校安排的活动、指导学生获5分国家级一等奖每次4分国家级二等奖每次3.5分国家级三等奖每次3分省级一等奖每次3分省级二等奖每次2.5分省级三等奖每次2分市级一等奖每次2分市级二等奖每次1.5分市级三等奖每次1分专业或学科带头人、教坛之星、骨干教5分□ 省级5分□ 市级3分□ 校级1分双师型教师2分2分荣誉8分国家级表彰政府每次10分部委每次7分1.任现职以来,同一年同一类表彰按最高计;2.表彰类别应与职评文件及补充细则所列一致;3.须经学校研究推荐的表彰方予认可。省级表彰省政府每次7分省部门每次5分市级表彰市政府每次5分市部门每次3分校级表彰校级每次1分合计考评组成员签字: 日期: 年 月 日2.参评教师进行工作述职,由审核考评工作小组进行量化打分,取平均分为述职最终得分。本项满分100分,最终得分按10%计入考评总分。灵璧师范中申报职称参评人员述职评分表评分要素参考标准本项得分内容(70分)真实反映任现职以来,学历、资历、能力、业绩、教科研等条件,重点突出工作实绩和业务成果。形式(30分)思路清晰、完整,表达简洁流畅,语言规范得体。3.参评人最终得分=量化考核得分×90%+个人述职得分×10%。学校职评工作领导小组根据参评人最终得分,按照从高分到低分的顺序,在人社部门批准使用的各层级空余数范围内,推荐上报参评人选。灵璧师范学校参加职评人员考核分数汇总表序号姓名量化考核得分(以90%计入最终得分)述职得分(以10%计入最终得分)最终得分最终得分排名四、时间安排根据市县人社、教育主管部门文件和会议精神,本年度职称评审各环节时间安排如下:10月8日,学校网站公布2024年度职评方案10月9日12:00时前,个人递交职评申请书及诚信承诺书10月12日17:00时前,个人递交完整的纸质评审材料10月14日,学校完成申报人纸质材料评审工作,当天研究确定人员,进行公示10月19~20日,材料复审盖章10月21日,学校完成公示工作,向县局报送纸质评审材料11月18日前,申报人完成材料网上上传、学校完成网上审核工作考评课时间待待县局确定后另行通知五、工作要求1.明确工作导向,强化组织保障坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出政治品格,坚持师德第一标准,坚持德才兼备、以德为先的原则,以品德、能力、业绩为导向,将师德师风作为专业技术资格评价的首位,科学公正评价教师的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。成立灵璧师范学校2024年专业技术资格评审工作领导小组,组建审核考评工作组。专业技术资格评审推荐工作在领导小组的领导下进行,审核考评工作组对领导小组负责,对申报人员职业道德、创新能力、业绩水平、实际贡献和申报材料进行严格审核考评。审核考评工作组要切实履行审核把关职责,严格落实“谁审核,谁负责;谁签字,谁负责”管理责任制,工作组成员对审核考评结果负直接责任,学校主要负责人负领导责任。2.坚持评审标准,确保公平公正领导小组和审核考评工作组成员要认真学习《安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件》(皖教师〔2021〕2号)、《〈安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件〉补充细则》(教体人〔2021〕16号)和市县主管部门职评工作通知、会议精神,按照文件要求和经学校教代会审议通过的职称考核评审办法操作实施。客观、公正地衡量申报教师的教育教学能力和水平,确保执行政策不走样,严格按照专业技术资格条件评审推荐人选。对不符合评审条件、材料不齐全或材料有异议、真实性有待确定人员,宁缺毋滥。3.规范评审程序,保障公开透明职称评审严格按照个人申报、学校审核推荐、县局复审报送的程序进行。我校在组织专业技术资格评审推荐过程中要严格落实公示制度,通过学校公示栏等渠道对申报教师材料进行全方位公示(公示时间不少于5个工作日),充分保障教师参与权、知情权与监督权,确保专业技术资格评审推荐工作在公开透明的环境下进行。4.加强业务管理,强化服务保障为进一步规范教师专业技术资格评审材料整理上报,业务部门要加强政策宣传和业务指导,各有关职能科室、教研组应按《安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件》(皖教师〔2021〕2号)、《〈安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件〉补充细则》(教体人〔2021〕16号)规定,为参评教师提供真实、完整、规范的能力、业绩、教科研等证明材料。5.依法全面监管,严肃工作纪律(1)学校领导小组成员和审核考核工作组成员必须自觉遵守职业道德,认真履行评审推荐职责。不得在评审过程中跑风漏气,不得提前泄露材料赋分情况、测评打分情况、评审结果等事项;不得借专业技术资格评审之机,接受参评人员赠送的现金、礼品或有价证券;不得应邀参与参评人员安排的宴请;不得为参评人员游说拉票;不得打击压制参评人员;在其本人或其亲属申报参评时,必须主动申请回避。对违反工作纪律,利用职务之便搞不正当活动、徇私舞弊者,将取消其领导小组成员、审核考评工作组成员资格,当年师德考核定为不合格,三年内不得参加学校各类评审工作,并按有关规定追究其相应的党纪、政纪责任。(2)参评人员应如实填报、提供有关资料,不得弄虚作假。对违反规定提供虚假材料者,一经查实,取消其当年申报和参评资格。通过弄虚作假等不正当手段取得专业技术职务的,由相关主管部门撤销其职称,并从下一年度起3年内不得申报;并根据《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等规定,给与相应处理。(3)学校对参评人员的申报材料要认真审核、严格把关。对违反规定为参评人员提供虚假证明材料的单位及个人,县委教育工委将严肃追究学校主要负责人及相关责任人责任,且对学校实行“一票否决”,两年内不得参加各级各类先进集体评选。教师在职称评审等过程中弄虚作假人数将作为核算下一年度学校评优评先指标的重要参考,予以相应核减。(4)学校及相关人员在职称问题线索调查核实过程中,拒绝或干扰调查,隐匿、伪造、销毁证据的,拒不提供相关材料,或以材料丢失等理由对抗组织调查的,从严处理、从重处分。(5)对专业技术资格申报参评及评审推荐工作的举报投诉要事实清楚、证据确凿,不得捏造事实、无事生非。对反映不实、道听途说、无凭无据的,不予受理。对有意扰乱专业技术资格评审推荐工作正常进行的,将严肃处理。(6)校纪委对职称评审推荐工作进行全面全过程监督。其他未尽事宜,按照省市县人社、教育部门有关文件执行。特此通知。 安徽省灵璧师范学校 2024年10月8日 附件1:灵璧师范学校2024年度专业技术资格评审工作领导小组 灵璧师范学校2024年度专业技术资格评审工作领导小组成员名单:组 长:丁 刚 党委书记、校长副组长:张 劲 党委委员、副校长成 员:程 博 党委委员、纪委书记赵国树 党委委员、总务科科长王 将 党委委员、招就办主任吕海云 教研室主任刘孝峰 教务科科长吕 波 办公室主任 马 凯 团委书记灵璧师范学校2024年度专业技术资格评审工作在领导小组领导下和校纪委全程监督下进行。领导小组下设办公室,具体负责职称评审工作的实施。吕波兼任办公室主任,吕海云、刘孝峰、刘小报为办公室成员。 附件2: 灵璧师范学校2024年度专业技术资格审核考评工作组 灵璧师范学校2024年度专业技术资格审核考评工作组成员名单:组 长:丁 刚 党委书记、校长、高级教师副组长:张 劲 党委委员、副校长、高级教师成 员:吕海云 教研室主任、高级讲师刘孝峰 教务科科长、高级讲师吕 波 办公室主任、高级讲师马 凯 团委书记、高级讲师 刘小报 办公室副主任、高级讲师陈 伟 高级讲师胡 勇 政治教研组组长、高级讲师审核考评工作组按照《安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件》(皖教师〔2021〕2号)、宿州市教体局印发的《〈安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件〉补充细则》对参评教师进行考评,并将结果报送评审工作领导小组研究。